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新媒體傳播“3L”理論研究系列(三):語言模塊研究之“誰在聽”(中)
作者:張京宏 時間:2011-12-7 字體:[大] [中] [小]
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《易經(jīng)》云:易與天地準(zhǔn),故能彌綸天地之道。原始反終,故知死生之說。新媒體傳播中,“3L”的第一個L----language 語言模塊,繼續(xù)研究的就是“誰在說”“誰在聽”“共同語言”三個部分的“誰在聽”,以拋磚引玉。
第一部分 新媒體傳播時代的人間悲喜
最近網(wǎng)路上出現(xiàn)了一個名人,叫王豆瓜。根據(jù)中國時刻網(wǎng)的報道,說王豆瓜47歲,四川資陽雁江區(qū)的一個小干部,因在網(wǎng)絡(luò)上裸聊走紅,被停職并接受調(diào)查。此事《鳳凰衛(wèi)視》進(jìn)行了更具體的報道。鳳凰衛(wèi)視在報道中說,2011年11月19日下午6:08到9:28分,王豆瓜和網(wǎng)名“冬忍”的女性進(jìn)行聊天,至于這個“冬忍”真實是男是女,還不知道。在聊天中,“冬忍”不斷核實王豆瓜的工作單位、收入、目的很明顯,最后王豆瓜還脫了褲子,露出了下體隱私部位,被對方視頻抓拍做成了截圖。當(dāng)天晚上有人電話給王豆瓜,要求王豆瓜給錢,不然就把截圖發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去,王豆瓜不給,結(jié)果聊天內(nèi)容是截圖就被發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去了,第三天早上,王豆瓜就報警。但之后立即王豆瓜被停職并接受調(diào)查。事后媒體在分析的時候,都感覺可能這是一個設(shè)好的套,王豆瓜不過是個受害者,上了套罷了,說不定這個“冬忍”只是個小男孩,講不清楚。
今年以來,中央多次發(fā)文,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會網(wǎng)絡(luò),不能當(dāng)網(wǎng)盲!熬W(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險、上網(wǎng)需謹(jǐn)慎”,“官員不懂網(wǎng),后果很嚴(yán)重”,等等。2011年6月,江蘇溧陽衛(wèi)生局局長謝志強和浙江籍酒莊經(jīng)理張德珍在微博上談開房傳情,引發(fā)巨大關(guān)注,當(dāng)月被撤職并接受調(diào)查。但到事發(fā),等媒體采訪謝志強的時候,謝志強居然說:微博是私人的東西,你們能看到?我不大相信。事情都發(fā)了,謝志強居然還一直認(rèn)為微博就和QQ一樣是兩個人隱私的空間,而不知道是公共傳媒,結(jié)果是,丟了烏紗帽,落了一身騷?梢哉f這就是對新媒體傳播不了解而導(dǎo)致的身敗名裂。
原國家藥監(jiān)局副局長張敬禮,被以誣告罪、非法經(jīng)營罪等審查起訴。根據(jù)鳳凰衛(wèi)視的報道資料,說藥監(jiān)局內(nèi)部開會播放的視頻錄像,是張敬禮在北京天上人間消費的相關(guān)錄像。張敬禮誣告罪的主要依據(jù),是通過網(wǎng)絡(luò)、信件等方式發(fā)送1300多封對藥監(jiān)局現(xiàn)局長的不實舉報,也有分析認(rèn)為,說藥監(jiān)局原局長鄭某被執(zhí)行死刑后,局長位置空缺,副局長張敬禮為了局長位置之爭才進(jìn)行的一系列舉措,但這些說法無從核實,本研究持慎重態(tài)度。
除了上述官員級別的新媒體傳播實際中的案例,基層老百姓的案例也枚不勝舉。浙江瑞安的一個鞋廠的三個小青年,二十多歲的小男孩,注冊了3個QQ號,裝扮成女性,在網(wǎng)絡(luò)上釣魚,這里說的釣魚,就是下套,設(shè)置陷阱的意思。結(jié)果和內(nèi)蒙古一個小伙子聊上了,小伙子一激動,就自己全脫光了,下身小弟弟也被對方拍攝截圖了,立即被要求支付3600塊錢,不然照片就被傳播。
不光中國,也說說外國。美國議員也經(jīng)常在新媒體傳播中不謹(jǐn)慎,被迫辭職。2011年6月6日,美國議員Anthony Weiner(安東尼 維納)承認(rèn)和6名女性在微博上交換不雅照,后被迫辭職。很有意思的是,Anthony Weiner的妻子就是美國前總統(tǒng)克林頓的妻子、現(xiàn)任美國國務(wù)卿希拉里的助手,因此有傳媒說,給希拉里當(dāng)助手,連老公出事都極為相似,都下半身惹的。
所以在經(jīng)過了大量的實踐后,有人總結(jié)了官員在新媒體傳播時代的行動規(guī)則:
開會發(fā)言不抽名煙;
出席活動不帶名表;
視察下雨不打雨傘;
災(zāi)難現(xiàn)場不露笑容;
突發(fā)事件不來發(fā)言;
網(wǎng)絡(luò)聊天不脫褲子。
并上述六條規(guī)則被成為新媒體傳播時代自我安全防護(hù)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的“六脈神劍”。
第二部分 “誰在聽”的語言模塊要素分析研究
分開來研究,先研究“誰”,然后研究“聽”。
“誰”作為主體,上篇中分析過,這里再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),其要素包括:
(01)角色要素。對小學(xué)生來說,老師的話可能比爺爺奶奶的話管用一百倍。為什么呢?角色不同。角色要素很重要。
(02)利益要素。對一個員工來說,老板說給其加薪和隔壁保潔阿姨說給其加薪,自然不同。說的這個“誰”是否對所說的內(nèi)容具備控制權(quán),很重要。
(03)背景要素。同樣的內(nèi)容,“誰”在開玩笑的場合背景下說的話和正規(guī)會議場合說的話,效率也不同。所以背景很重要,背景包括情景環(huán)境等因素。
“聽”作為傳播的對象,其要素包括:
(01)對溝通媒介和語言的理解程度。
(02)對說者的目的的理解。
(03)聽者自身的邏輯判斷分析。
首先分析溝通媒介和語言的理解程度。我們以王豆瓜案例進(jìn)行分析。王豆瓜和冬忍溝通的媒介是網(wǎng)絡(luò),使用的是QQ聊天工具,雙方的語言是網(wǎng)絡(luò)溝通的正常漢字,簡體中文,彼此能理解。在溝通的過程中,語言的表達(dá)也相當(dāng)關(guān)鍵。最終王豆瓜上套、出事情,和語言的使用很有關(guān)系。作為一個出版了30多本書的作家,王豆瓜的語言控制和駕馭能力應(yīng)當(dāng)說很好,能把蜀犬吠日、吳牛喘月等經(jīng)典隨口拈來,但在真實的溝通使用和語言把握中,卻相差很遠(yuǎn)?梢哉f,在新媒體傳播中的網(wǎng)絡(luò)陷阱中,如果僅僅有下半身的截圖照片,沒有那許多聊天的文字記錄的話,證據(jù)鏈條是難以構(gòu)成的,傳播中的可信效度,也就是傳播學(xué)專業(yè)上講的效度和信度,都難成立。所以文字的東西是一把雙刃劍,有時候可能是一時的思想,用文字的方式記錄下來,有可能就是創(chuàng)新的起點,但相反也可能是造成災(zāi)難的源泉,最高境界和最低境界,就是無字,不寫不說。這兩種境界的好處是“原始反終,故知死生之說”,說白了最低境界的白癡和最高境界的得道,外在表現(xiàn)上是一模一樣的,都是不寫不說,都是達(dá)到了無用的境界。區(qū)別在于,白癡是真的什么都不知道,而得道者是什么都知道了,甚至知道說了也沒有什么意思,于是不說。白癡是什么都不知道所以不說,而得道是什么都知道得太透徹了所以感覺沒意思沒必要而不說,結(jié)果都是不說。但是,這兩種極高和極低的境界都是無用,白癡是真的無用,得到是“不用”,高度抽象到一定程度了,就無須直接應(yīng)用了,都無法構(gòu)成新媒體傳播的媒介要素。傳播還是要寫,要說,還是我們這些半吊子要做的事情,在這個應(yīng)用的層面上,如何寫,如何說,則又分上中下不同了。
其次分析對說者目的的理解。我們以張敬禮案例分析?赡苷f者的目的是說,張敬禮這個副局長犯罪拿下了,這個人生活多腐敗,看去天上人間消費都被視頻了,這是壞人,該辦。中國式邏輯的特點是以道德倫理為基礎(chǔ)的,過去MBA課堂上世新大學(xué)傳播學(xué)院院長陳清河教授曾經(jīng)播放過《大道之母》、《西西里島上的美麗傳說》等影片,其中西西里島上的美麗傳說說的,就是二戰(zhàn)時德軍到意大利,意大利妓女當(dāng)時的生活和之后的生活,因為是妓女,所以就可以被抓頭發(fā),被用剪刀剪頭發(fā),人格是沒有的,這和中國邏輯頗為相似。但是,隨著新媒體傳播的發(fā)展,話語權(quán)越來越多元化,獨立思考和抽象思考、思辨思考的能力越來越強,聽者則未必按說者的目的去理解。比如有聽者就講,這可能是涉嫌政治斗爭的手段和工具問題,要說問題,有問題的多了去了,有沒有問題是一回事情,辦不辦是一回事情。也有聽者質(zhì)疑,北京天上人間聞名天下,其保安措施世界一流,豈是誰想偷拍就能偷拍的?若沒有冥冥中的背后控制力量的支持,這視頻能不能拍是一個問題,拍了能不能公布,也是一個問題。這就是追問,多問幾個為什么的思辨和獨立思考的反映。
第三分析聽者自身的邏輯判斷。邏輯分析的起點是動機和目的,大前提和小前提,分析的終點是行動和措施,是結(jié)論。歸納也好,演繹也好,相反相成。比如我們分析王豆瓜,網(wǎng)絡(luò)泡妞的動機是什么?目的是什么?為了這個動機和目的,采取了那些措施?現(xiàn)在新媒體傳播年代,靠會兩個成語和寫過幾本書泡妞,簡直太OUT了。謝某就實際的多了,直接給珍愛一生說可以報銷,經(jīng)濟實惠。至于珍愛一生作為酒莊經(jīng)理是為了完成銷售業(yè)績指標(biāo)為目的、以戀愛為手段,還是真的要和謝志強好,這就不好講了,本研究不做評論。想做深度研究的話,可以采訪珍愛一生本身,也可以采訪其家庭成員,如果珍愛一生是以銷售業(yè)績?yōu)槟康,為了達(dá)到銷量、取得利潤,而以網(wǎng)絡(luò)戀愛為手段,獲得對酒的推銷,這是一說;還有就是兩情相悅,真愛其人,這又是一說。這里的分析,核心是邏輯判斷,多想想目的是什么,為什么這樣做,許多事情可能結(jié)論就不同。不過謝某太可惜,47歲的年齡,因此撤職丟官,這也是新媒體傳播時代的新悲哀。
第三部分 新媒體傳播時代“誰在聽”的邏輯和社會法律規(guī)范體系的構(gòu)建
全國人大的多次法律修改中,已經(jīng)逐漸把對新媒體傳播的相關(guān)問題納入到法律規(guī)范體系里去了。證據(jù)法則上,把“電子證據(jù)”正式納入到民事訴訟法律體系中去了。2009年刑法修正案(七)中把“非法獲取計算機數(shù)據(jù)罪”等列入刑法,作為刑法第285條、第286條的主要內(nèi)容進(jìn)行了具體規(guī)范。2011年民事訴訟法修改案把電子證據(jù)作為民事訴訟的第八大證據(jù)列入法條。這說明法律體系的構(gòu)建和調(diào)整修正一直在跟隨社會生活的發(fā)展變化而不斷發(fā)展變化。不可否認(rèn)的是,法律是有滯后性的,社會生活中一般情況下,總是先出現(xiàn)新現(xiàn)象、新問題,然后人們再面對分析,分析方法,考慮是否納入法律管理的體系里去。
這里在新媒體傳播時代還存在一個法律上的責(zé)任判定問題,就是間接引用DRM知識產(chǎn)權(quán)問題和間接引用的法律責(zé)任問題。比如說,A媒體說張三殺人了,其實張三沒殺人,B媒體和C媒體根據(jù)A媒體的傳播就轉(zhuǎn)載發(fā)布,那么在這件事情上,B媒體和C媒體的責(zé)任到底是多大?B媒體和C媒體有沒有責(zé)任和義務(wù)去審查A媒體信息的真實性?還是只要注明出處即可免責(zé)?最高人民法院1998年9月15日起施行的《關(guān)于審理名譽權(quán)案件若干問題的解釋》第三條規(guī)定:“新聞媒介和出版機構(gòu)轉(zhuǎn)載作品,當(dāng)事人以轉(zhuǎn)載者侵害其名譽權(quán)向人民法院提起訴訟的,人民法院應(yīng)當(dāng)受理!痹摋l解釋的精神是正確的。根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定,民事起訴必須具有四個實質(zhì)要件:一是原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織;二是有明確的被告;三是有具體的訴訟請求和事實、理由;四是屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。符合這幾個條件,法院就應(yīng)當(dāng)受理,法院如果不受理則是違法的。關(guān)鍵是現(xiàn)實執(zhí)行中的問題。
這里需要探討的是,新媒體傳播時代,“聽者”眾多,傳播的內(nèi)容信息量非常豐富,聽者是否相信傳播的內(nèi)容是一個問題,傳播的內(nèi)容的傳播者是否能確保所講內(nèi)容是經(jīng)過嚴(yán)格控制和審核的呢?
聽者的法律責(zé)任問題。在文化大革命中,聽者也可能有責(zé)任,叫“收聽敵臺”。包括美國之音、臺灣的廣播等,F(xiàn)在新媒體傳播時代,聽者的概念應(yīng)當(dāng)是接受者,包括聽到的,看到的,知道的,是否能信息選擇和甄別能力,這也是一個衡量是否過錯要件的法律課題。
第四部分 小結(jié)
在語言模塊language的研究中,本篇圍繞“誰在聽”展開,核心圍繞說者的目的、媒介和語言、聽者的邏輯判斷和理解感受進(jìn)行分析。本研究兩作者沈宗南先生、張京宏先生在《營銷傳播學(xué)》(世新大學(xué),2011)的專著中也曾經(jīng)就傳播內(nèi)容的信度和效度進(jìn)行了相關(guān)分析。在下一篇的系列研究(四)----“說者和聽者的有效溝通”(下)的研討中,我們將重點分析有效溝通的要素和特點,以期望對讀者有思想啟發(fā)或操作上的幫助借鑒。
上述是筆者觀點,不當(dāng)之處,敬請批評指正。
原文是簡體中文
(連載中)
張京宏:早年畢業(yè)于楊虎城將軍創(chuàng)辦的堯山中學(xué).后讀于中國礦業(yè)大學(xué),獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后在人民法院刑事審判庭、民事審判庭、執(zhí)行局等工作多年,下海從商后歷任中外合資企業(yè)部門主管、項目經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長等職。現(xiàn)擔(dān)任上海威貞實業(yè)有限公司首席PMI項目策劃師,并兼任多家公司的高級資深顧問。